为进一步深化课堂教学改革，切实提高全体思政教师的专业素养和教学能力，着力提升思政课教学质量，2022年4月22日上午，我校马克思主义学院在云龙校区Z201教室组织开展了思政公开课活动，学院副院长王洪龙、各教研室主任和部分教师参与了公开课活动。马克思主义学院薛华老师以《创业艰难百战多：社会主义建设道路的初步探索》为主题讲授公开课。

课上，薛华从学生实际出发，解构教材体系，重构教学内容，分“缘起、内容、意义、经验”四部分，从“道与路的词源学释义、理论依据、实践依据、历史背景、小结”等五个方面，对社会主义建设道路初步探索的缘起进行了全面解读与阐述。薛华老师充分利用多媒体教学，展示教学风采，学生积极参与，踊跃发言，体现了扎实的教学基本功和深厚的理论素养，充分展示了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课融思想性、政治性、科学性、理论性和实践性于一体的课程特点。

（马克思主义学院薛华老师公开课现场）

课后，马克思主义学院副院长王洪龙组织集体评课与教研教改。薛华老师就本堂课的教学思路、重难点的设置以及存在的不足进行了阐述。听课教师围绕本次公开课，从教学内容、教学重难点、教学方法等各个方面进行了积极点评和深入探讨。讨论认为，薛华老师以其深厚的理论功底和党史素养，对教材内容进行了解构和重构，以问题为导向启发学生思考，课程贯穿党史教育，实现了从教材体系向教学体系转变。其教学思路清晰，逻辑严谨，具有较强的学理性，深入浅出，娓娓道来，用详尽的史料、生动的语言呈现了一堂精彩的公开课。

马克思主义学院院长胡爱明教授认为，此次公开课具有示范性，很有意义。她要求学院教师，要进一步在教学过程中不断求索，善于发现问题、勤于思考和解决问题，使教学工作不断进步。王洪龙副院长表示公开课非常成功，体现了授课教师深厚的教学功底和良好的专业素养。同时，他就如何突出教学重难点问题，提出要进一步探讨教材体系与学理性互补问题，更合理设计与安排教学重难点。

（马克思主义学院教师集体评课与教研教改）

习近平总书记强调：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。”“如何用好课堂教学这个主渠道，提升思想政治教育的亲和力”是马克思主义学院全体教师一直思考的问题。为激活思政课堂，提高学生的抬头率和点头率，该学院高度重视思政课教学改革创新，多次开展公开课现场观摩学习，加强教师间的学习与交流，不断提高思想政治理论课教学质量和教学实效，增强学生的满意度和获得感，让每一堂思政课都成为有温度的精彩一课，让思政课真正成为学生爱听、愿听的好课。