10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会顺利开幕。为做好党的二十大精神进教案、进课堂、进学生头脑工作，用党的创新理论铸魂育人，讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，进一步提高学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论认同、情感认同，引导青年学生听党话，跟党走，培养担当民族复兴大业的时代新人。我校马克思主义学院概论教研室于10月18日召开了一次教研教改会，会议由教研室主任周霞主持，院长胡爱明、全体教研室教师参加，另特邀教学医院彭婷、宋美英两位教师参会。

备课会开始，首先由周霞对党的二十大报告进行了领学，结合报告要点与教学内容结合的问题进行了细致梳理。同时备课会上，还进一步制定了常态化教研教改活动相关规定，明确教研室成员的备课任务，并约定今后每月开展集体备课2-3次，逐章进行集体备课，领会、理解、吃透教育部下发的专题内容，对课程教学重难点进行攻克。教学医院教师宋美英表示，本次备课会为顺利开展本门课程教学厘清了思路，解答了疑惑，收获颇丰。

 习近平总书记曾指出“思政课的本质是讲道理，要注意方式方法，把道路讲深讲透讲活。”从《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程积累的经验来看，教师“专题教学法和学生点单展示”的教学模式能有效提高大学生思政课学习兴趣和参与率，促进教材体系向教学体系、教学体系向价值引领两个转化。因此在新开的“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”中，马克思主义学院继续完善“三链五单”教学模式，将教师讲授与学生点单有机整合，突出学生中心作用，不断提高教学实效。

近年来，马克思主义学院坚持按“八个统一”要求，推动思政课教学改革，教学工作取得一定成果，为开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课奠定了良好的基础。其中，“基于师生共成长的高职院校思政课对分课堂教学模式研究与实践”荣获2021年湖南省职业教育教学成果“二等奖”；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》习近平新时代中国特色社会主义部分在2022年湖南省教师职业能力竞赛中荣获“二等奖”；《“点单”实践中领悟，行走中成长》获评学校育人案例“二等奖”。

周霞领学党的“二十大”报告

任课教师认真学习和领会党的“二十大”报告精神

胡爱明院长对教研教改会议进行总结发言