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【我们这十年】湖南中医药高专奋进图景之康复保健学院篇
作者:   时间:2022-10-19   点击数:

党的十八大以来,康复保健学院(原康复保健系)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在学校党委正确领导下,围绕学校“卓越一流,强校升本”目标和三个高地建设,紧密对接健康中国战略、中医药强省和株洲市中医药综合改革先导区建设,以党建为引领,以人才培养为核心,以队伍建设和育人环境建设为保障,团结一心,辛勤耕耘,守正创新砥砺前行,在党建、人才培养、专业建设、科学研究等方面取得了显著成效,其康美党支部确立为教育部全国党建工作样板支部培育创建单位,康复治疗技术专业群成功入选省高水平专业群,由600人发展成为2500人的在校生规模,学院高质量发展迈出了新步伐。

一、十年建设发展成就

(一)坚持强党建促育人,建立校院家社协同育人机制

坚持以强党建聚合力、强党建促育人。组建由学院党政领导、全体教师、辅导员、专业思政教师、基础与公共教师、学校职能部门相关老师组成的校内育人团队。建立学校、企业(医院)、家庭和社会协同育人机制,以“立德树人”为根本任务,以服务健康中国建设为主题主线,健康服务实践活动为载体,开展全员全程全方位育人。实践中形成了“大爱尚美”育人特色的党建品牌,康美党支部先后被评为湖南省高校党建工作样板支部和教育部全国党建工作样板支部培育创建单位,多次获得校级优秀党支部。

康美党支部所获荣誉

(二)深化名院名企合作,精准培养特色方向人才

康复保健学院2019年新设中医康复技术专业,2021年新设体育保健与康复专业,现共有康复治疗技术、中医康复技术、医学美容技术和体育保健与康复四个专业,组建的康复治疗技术专业群为湖南省高水平专业群。

根据学生发展和社会需求,康复治疗技术专业与湖南省儿童医院、株洲市中心医院、郴州市第一人民医院深度合作,分别开设了“儿童康复班”、“孕产康复班”和“老年康复班”,校院协同成立专业教学团队,建立双导师制,共同制定人才培养方案、课程体系、课程标准、技能考核标准等,工学结合精准培养社会急需的专业方向人才。

医学美容技术专业以现代学徒制模式开展人才培养,与湖南美媛本草生物科技有限公司、台湾罗丽芬集团、广东伊丽汇美容科技有限公司、广州美莱医疗美容整形医院、无锡呈美美业等开办了美容导师、美容师、医美咨询等专业方向,成立了“美媛班”、“罗丽芬班”、“伊丽汇班”、美莱班”、“呈美班”等订单班。

多年来为全国中医药行业和企业输送了一大批综合素质高、操作技能强,深受医院和行业企业欢迎的康复和美容专业专门人才,就业率达95%以上。

各专业特色方向班培养

(三)融通岗课赛证,建设优质专业教学资源

深度对接职业岗位和工作任务,融合康复治疗技术专业技能大赛、康复医学治疗师资格证书、职业技能等级证书(《产后恢复》和《老年照护》等),校院协同开发优质的微课、动画、实践操作视频、临床案例等优质教学资源,推进信息化教学改革。建成省级精品在线开放课程《运动治疗技术》和《肌肉骨骼康复学》2门,五育融合的康复治疗技术专业省级专业教学资源库。建设教育部专业教学资源库子项目《康复医学概论》和《康复保健师》,立项了《神经康复学》等校级精品在线开放课程6门。

康复治疗技术专业教学资源库

省级在线课程《运动治疗技术》和《肌肉骨骼康复学》

(四)探索“三立”课程思政路径,课程育人特色鲜明成效显著

结合学生对专业认知、专业自信、学习动力、关注社会不足而乐于实践的学情,结合岗位素质能力要求,精准确定教学目标,形成并实施以“立志塑情怀、立德筑医魂、立行赋实践”为主线的专业课程思政模式,以立志促立德立行,在立行过程中强化立志立德,使学生在“立志、立德、立行”互促互进的校内外实践育人活动中做到知行合一、德技并修,成为有“六心”的康复治疗人才。

《运动治疗技术》课程获省职业院校高职“课程思政”说课比赛一等奖,课程思政案例在教育部职业院校文化素质与教育指导委员会举办的“战疫课堂”课程思政典型案例大赛中获得三等奖,《肌肉骨骼康复学》立项为湖南省课程思政示范项目,立项校级课程思政示范项目5项。

省职业院校高职“课程思政”说课比赛一等奖

“战疫课堂”课程思政典型案例大赛中获得三等奖