（2019年上学期）

第12周（5月13日—5月17日）质控中心组织校级教学督导共对4位教师进行了听课， 5月14日督导专家对这4位教师的上课情况进行了集体评教评学。具体如下：

一、 教学中的优点

黎阳老师：对于课程把控到位，内容熟悉，教态自然，发音标准。

二、存在的不足

1. 附属医院教学点的不足：①留院班级授课教师授课技巧有所不足。②留院班级学风有所欠缺，学生上课迟到，上课吃早饭现象严重。

三、改进意见

1.对于附属医院教学定的改进意见与建议：①对于教学点医院的管理，医院教师可以采用分段教学的方式进行授课，因为医院教师的不固定性，学校应该加强对于教学点医院授课教师的基础授课技巧的培训。②加强教学点授课教师的信息化教学能力，多运用模型，图片，视频等方法直观教学来加强学生的学习性。③加强系部对于医院教学点的管理，系部应不定期协助教学点对学生的学风，学情进行管理。④如有需要应派遣校方教师前去教学点授课，

质量监控中心

2019年5月23日