聚焦2024年湖南职教工作会议
3月1日，2024年全省职业教育工作会议在长沙召开。省教育厅副厅长王仁祥出席并讲话，省教育厅职业教育与成人教育处处长崔书芳作工作报告。
2023年湖南职业教育“成绩单”
立德树人篇
在全国率先开展读书行动
建立“书记校长带头、教师示范”的领学机制。
全省职教战线形成爱读书、读好书、善读书的良好氛围,图书馆读者入馆率、借阅率同比增长60%以上。
在全国青少年学生读书行动启动仪式上作为典型发言;承办全国职业院校“未来工匠”读书行动经验交流现场会。
湖南做法得到教育部高度肯定,楚怡读书行动成为全国品牌。
组织开展“技能成才强国有我”系列活动
以“朗读者”活动、中职“文明风采”体育赛事、中华优秀传统文化传承活动等为载体，不断深化“大思政课”建设。
承办全国职业院校心理健康教育专题培训班,举办中职班主任能力提升培训班和能力比赛。
体系建设篇
部省共建步伐更加坚实
教育部和省政府印发《关于进一步深化职业教育产教融合服务国家重要先进制造业高地建设的实施方案》,成为全国8个省域现代职业教育体系建设改革试点省份之一。
稳步扩大不同层次职业教育贯通培养规模
探索开展“楚怡工匠计划”试点,遴选11所本科高校和15所高职院校联合培养本科层次高素质技能人才,首批招生1283人。
持续实施“湖湘工匠燎原计划”，新增吉首大学、湖南工商大学为“湖湘工匠燎原计划”培养基地,技能竞赛获奖免试专升本学生数较2022年增长44.98%。
稳步扩大中高职贯通培养规模,遴选一批高职和优质中职开展合作,全年招生1.2万人,同比增长22%。
加快推进现代职教体系改革任务建设
组织注册市域产教联合体、行业产教融合共同体、区域产教融合实践中心、专业教学资源库、信息化标杆学校、虚拟仿真实训基地等项目近400余项。
认定一批省级一流核心课程、优质教材、典型生产实践项目、具有国际影响力的标准和资源等。
产教融合篇
大力优化专业结构布局
建立健全专业随产业发展的动态调整机制。
全年新增专业点448个,撤销专业点523个，共备案高职专业2012个，中职专业点2229个。
全力构建“一体两翼”工作格局
引导各地产业园区牵头组建市域产教联合体7家,株洲市产教联合体入选首批国家级市域产教联合体。
支持组建轨道交通装备、工程机械、航空装备制造与维修、智能网联汽车等35个行业产教融合共同体。
中车集团、湖南铁道职院牵头组建的轨道交通装备行业产教融合共同体成为全国首个国家级共同体。
强力赋能乡村振兴
全省职业学校共设置106个农林牧渔专业点。
安排国家和省级“双高计划”学校结对帮扶全省51个脱贫县的公办中职学校。
联合省农业农村厅等部门开展第一届职业院校乡村振兴公益直播大赛，参赛规模超过2万人。
办学能力篇
持续推进办学条件达标工程
稳步推进公办中职学校楚怡改扩建项目，累计投入项目建设资金8.19亿元,新增校园土地面积346.41亩,新增校舍建筑面积24.78万平米。
强力推进2023年重点民生实事监测项目,新增156所办学条件达标的中职学校，新增4所办学条件达标的高职学校，超额完成任务50%以上。
持续推进教学改革创新
获国家职业教育教学成果奖31项,位居全国第5。
教师教学能力国赛获奖25个;学生技能竞赛国赛获奖257个。
35所学校入选全国数字校园试点校,居全国第3。
持续抓实教学评价改革
持续优化中职公共课普测标准和试题库，全省中职生普测合格率96.61%。
在全国率先推行高职专业认证试点工作，2023年完成首批电子商务专业认证。
稳步实施高职毕业设计抽查和专业技能考核,合格率分别为97.7%和100%。
终身教育篇
学习型社会建设有新突破
开展老年教育调研，着力推动提质改造爱晚老年学校纳入2024年省政府重点民生实事。
组织开展“百姓学习之星”等项目评选和全民终身学习活动周等系列活动,9所高校成功申报教育部“学历继续教育教学改革创新”“非学历教育改革创新”“三教统筹协同创新”等任务。
强力推动继续教育专项整治工作
全省共查摆学历继续教育问题1565个，问题整改率99.8%。全年减少专业点600个，终止合作未备案的“黑校外点”781个，处置问题线索124件。
印发推进继续教育改革的实施意见等规范性文件，建立健全高等学历继续教育长效管理机制。
湖南省职业教育与成人教育2024年工作要点
1.落实立德树人根本任务
开展德育能力建设行动，遴选40个左右课程思政示范项目，组织中职班主任业务能力比赛和思政教学能力比赛，深入推进“万名教师进万家”大家访活动。
实施心理健康提升行动，研制心理健康三年提升计划，组织科普宣传教育，开展文明风采、中华经典诵唱、校风学风建设等活动。
深化“每周一书·阅铸匠心”楚怡读书行动，印发读书行动三年工作方案。
2.深化现代职教体系建设改革
贯彻落实教育部与省政府《关于进一步深化职业教育产教融合服务国家重要先进制造业高地建设的实施方案》，充分运用部省协同推进机制，在职业学校关键办学能力、产教融合、制度创新、国际交流等方面改革突破。
遴选3-5个左右市县、10个左右职业院校开展试点。
3.实施关键办学能力提升行动
制定并实施关键办学能力三年提升行动计划。
对接我省4x4现代化产业体系布局，组织职业院校编制中长期专业发展规划，完善专业设置论证和动态调整机制。
优先在现代制造业、现代服务业、现代农业等领域打造一批省级核心课程、优质教材、教师团队、实践项目。
持续加强职业教育教材建设与管理。
优化“三查三赛三评”，加强中职公共基础课普测题库和平台建设，办好职业院校学生技能竞赛和教师教学能力比赛
4.加强“双高校”“双优校”建设
认真组织首轮国家“双高校”终期绩效评价工作，统筹谋划新一轮国家“双高校”遴选推荐，积极推进国家“双优校”创建工作。
组织开展省楚怡高水平学校和专业群及优质中职学校和专业(群)建设计划中期绩效评价。
5.推动产教融合赋能提升
联合相关部门研究制定产教融合组合式激励措施实施细则。
着力打造10个左右市域产教联合体、40个左右跨区域行业产教融合共同体。
遴选认定20个左右开放型区域产教融合实践中心。
开展80个楚怡产教融合实训基地项目验收。
培育建设一批省级产业学院和产教融合型企业。
遴选认定首批产教融合领军人才、产业教授。
6.开展职业教育数字化升级
持续推进职业院校数字校园建设试点，培育一批国家和省级职业教育信息化标杆学校。
加强国家职业教育智慧教育平台应用和推广，做好省职业教育智慧教育平台资源汇集和互联互通。
建设一批职业教育专业教学资源库、精品在线课程、数字教材、虚拟仿真实训基地等重点项目。
7.协同推进职业本科教育
配合相关处室推进有条件的高职院校整合资源创建职业本科大学。
指导本科职业大学做好人才培养方案制定、专业设置等工作。
8.优化中职教育布局结构
研究制定中等职业教育布局结构调整规划，指导各地适应经济社会发展需求和生源变化情况，调整优化中等职业学校布局结构。
撤并一批薄弱中职学校，办好一批优质中职学校。
深入推进中等职业学校“阳光招生”。
9.拓展技术技能人才成长通道
加强职业教育人才培养体系一体化设计，推动各层次职业教育专业设置、培养目标、课程体系、培养方案有效衔接。
完善项目学校遴选和质量监测机制，稳步推进优质中职学校与高职院校“3+2”贯通培养。
稳步扩大“楚怡工匠计划”试点专业范围和培养规模。
持续实施“湖湘工匠燎原计划”。
10.推进办学条件达标工程
全力推进楚怡公办中职学校改扩建项目建设，按照学校自评、市州审核、省级复核的程序，组织做好14所学校项目建设验收工作。
建立健全达标情况定期调度通报机制，将达标情况纳入市县政府履行教育职责评价，作为职业教育重点项目遴选、奖补资金分配等重要依据。
11.提升教学科研和技术服务能力
立项一批“楚怡”重点攻关项目、教育科学规划职业教育研究专项课题、教学改革研究项目等。
开展教学成果培育，为培养下一届教学成果奖奠定基础。
立项建设5个左右省高水平应用技术平台、40个左右省协同创新中心。
立项100个左右省级自然科学基金科教联合基金项目。
12.打造国际交流合作品牌
持续推进具有较高国际化水平的职业学校建设，推出一批具有国际影响力的职业教育标准、课程、资源和教学装备，探索承办具有国际化影响的职业教育展会和职业院校技能竞赛，打造“湖湘文化+技能”国际交流品牌。
研究制定湖南职业教育服务湘企湘品走出去的实施方案，探索高水平职业学校联合企业与国外高水平学校共建海外技术技能人才培养基地。
13.加强服务乡村振兴战略
继续支持国、省“双高校”结对帮扶脱贫地区公办中职学校。
指导14个市州依托优质公办高职院校建设市级职业教育培训中心。
加强涉农专业建设，提高涉农人才培养能力。
支持职业学校参与乡村产业和乡村文化建设，举办第二届职业学校乡村振兴公益直播大赛。
做好农民大学生和乡村工匠培养等工作。
14.加快学习型社会建设
全力做好省政府重点民生实事项目，提质改造100所爱晚老年学校。
加强全省高等学历继续教育专业设置评议、校外教学点年检与备案工作，开展高等学历继续教育专项整治“回头看”。
办好全民终身学习活动周，广泛开展主题阅读、数字阅读分享、线上社会大讲堂等活动。
15.营造职教良好发展环境
推进修订《湖南省职业教育条例》。
办好职业教育活动周和“湘微职教”公众号，配合民盟湖南省委会等单位举办湖南民盟职教论坛，依托《湖南教育·职业教育》等媒体讲好湖南职教故事，传承弘扬“楚怡”职教精神。
